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作者
Ying Liu,
Allen Thurston,
YE Xin-cai
出处
期刊：
International Journal of Educational Research
[Elsevier BV]
日期：2024-01-01
卷期号：124: 102314-102314
被引量：9
链接
ac.uk
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.ijer.2024.102314
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