Core self-evaluation reduces learning disengagement through achievement motivations: A mixed-methods study

心理学 社会心理学 芯(光纤) 脱离理论 发展心理学 认知心理学 感知 数学教育 应用心理学 匹配(统计)
作者
Qiufeng Gao,J.G. Li,Ruixiang Gao,Haiyan Zheng
出处
期刊:Journal of Educational Research [Taylor & Francis]
卷期号:: 1-15
标识
DOI:10.1080/00220671.2025.2579517
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