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Effects of the Zippy’s Friends Programme on Children’s Coping Abilities During the Transition from Kindergarten to Elementary School

教育社会学 应对(心理学) 心理学 发展心理学 适应(眼睛) 临床心理学 教育学 神经科学
作者
Ona Monkevičienė,Brian L. Mishara,Sarah Dufour
出处
期刊:Early Childhood Education Journal [Springer Science+Business Media]
卷期号:34 (1): 53-60 被引量:55
标识
DOI:10.1007/s10643-006-0104-0
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