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Effects of the Zippy’s Friends Programme on Children’s Coping Abilities During the Transition from Kindergarten to Elementary School

教育社会学应对（心理学）心理学发展心理学适应（眼睛）临床心理学教育学神经科学

作者

Ona Monkevičienė,Brian L. Mishara,Sarah Dufour

出处

期刊：Early Childhood Education Journal [Springer Science+Business Media]
日期：2006-07-06 卷期号：34 (1): 53-60 被引量：55

标识

DOI：10.1007/s10643-006-0104-0

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