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The impact of metacognitive scaffolding on deep learning in a GenAI-supported learning environment

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作者

Wu Junqi,Jiatong Wang,Lei Shuang,Francis T. Wu,Xingyu Gao

出处

期刊：Interactive Learning Environments [Taylor & Francis]
日期：2025-03-19 卷期号：33 (9): 5166-5183 被引量：17

标识

DOI：10.1080/10494820.2025.2479162

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