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Early identification: Language skills and social functioning in deaf and hard of hearing preschool children

发展心理学 语言发展 心理学 听力损失 规范性 听力学 医学 认识论 哲学
作者
Anouk P. Netten,Carolien Rieffe,Stephanie C. P. M. Theunissen,Wim Soede,Evelien Dirks,Anna M.H. Korver,Saskia Konings,Anne Marie Oudesluys‐Murphy,Friedo W. Dekker,Johan H. M. Frijns
出处
期刊：International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology [Elsevier]
日期：2015-10-23 卷期号：79 (12): 2221-2226 被引量：75
链接
nih.gov handle.net handle.net handle.net handle.netdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.ijporl.2015.10.008
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