Contributions of bilingualism and public speaking training to cognitive control differences among young adults

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标题	Contributions of bilingualism and public speaking training to cognitive control differences among young adults 双语和公共演讲训练对年轻人认知控制差异的贡献相关领域斯特罗普效应多语种神经科学心理学认知流利口语流利性测试集合（抽象数据类型）认知心理学控制（管理）威斯康星卡片分类测试发展心理学神经心理学数学教育管理神经科学计算机科学经济程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1017/s1366728915000474
DOI	10.1017/s1366728915000474 doi
其它	期刊：Bilingualism Language and Cognition 作者：Zhilong Xie; Yanping Dong 出版日期：2015-08-19
求助人	七彩光在 2025-07-18 20:38:43 发布自江西，悬赏 10 积分
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