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标题
Microlearning and generative AI for pre-service teacher education: a qualitative case study
职前教师教育的微学习和生成式人工智能：定性案例研究
相关领域
教育技术 生成语法 定性研究 技术集成 教育学 服务学习 教师教育 数学教育 服务（商务） 计算机科学 社会学 多媒体 心理学 人工智能 社会科学 业务 营销
网址
https://doi.org/10.1007/s10639-025-13606-5
DOI
10.1007/s10639-025-13606-5 doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Lucas Kohnke; Di Zou; Haoran Xie
出版日期：2025-05-13
求助人
BINGBING 在 2025-05-25 22:11:31 发布自河南，悬赏 10 积分
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