| 标题 |
Development and Validation of the School Environment Stress Questionnaire (SESQ): Measuring Academic-, Teacher-, and Peer-related Stress in Primary School Students 相关领域
心理学
验证性因素分析
探索性因素分析
压力(语言学)
比例(比率)
测量不变性
结构效度
内部一致性
可靠性(半导体)
样品(材料)
构造(python库)
应用心理学
发展心理学
心理测量学
结构方程建模
数学教育
统计
哲学
色谱法
功率(物理)
语言学
物理
化学
程序设计语言
计算机科学
量子力学
数学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Assessment 作者:Aleksandra Jasińska-Maciążek; Sylwia Opozda-Suder; Paweł Grygiel; Maja Gajda; Roman Dolata 出版日期:2025-07-20 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)