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 How constructive is that feedback? Associations with undergraduates’ future time perspectives moderated by student characteristics’ 相关领域
建设性的
心理学
数学教育
教育学
计算机科学
过程（计算）
操作系统
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期刊：Studies in Educational Evaluation 作者：Carlton J. Fong; D. Schallert; Shengjie Lin; Servet Altan 出版日期：2024-06-01 |
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(2025-6-4)
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