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标题
How social support contributes to self-efficacy and learning achievement: A validation study of secondary EFL learners
相关领域
数学教育 心理学 计算机科学 自我效能感 社会心理学
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.system.2025.103770
DOI
10.1016/j.system.2025.103770 doi
求助人
Luara 在 2026-10-31 11:40:54 发布自海南，悬赏 10 积分
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