Multi-Intelligent Agents and Generative AI in Learner Assessment: A Scoping Review of Research Trends, Challenges, and Hybrid Opportunities

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标题	Multi-Intelligent Agents and Generative AI in Learner Assessment: A Scoping Review of Research Trends, Challenges, and Hybrid Opportunities
网址	https://doi.org/10.1016/j.procs.2025.09.459
DOI	10.1016/j.procs.2025.09.459 doi
其它	期刊：International Conference on Knowledge-Based Intelligent Information & Engineering Systems 作者：Haythem Chniti; Asma Hadyaoui; L. Cheniti-Belcadhi 出版日期：2025-01-01
求助人	破事不糊墙在 2026-09-22 10:08:03 发布自天津，悬赏 10 积分
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