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 Validation of the multidimensional attitudes toward preschool inclusive education scale in the bilingual context of Québec 相关领域
心理学
背景（考古学）
比例（比率）
探索性因素分析
验证性因素分析
幼儿教育
发展心理学
幼儿
心理测量学
结构方程建模
地理
数学
地图学
统计
考古
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期刊：Research in Developmental Disabilities 作者：Catalina Mejia-Cardenas; M. Rivard; Z. Mestari; Catherine Mello 出版日期：2022-05-18 |
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