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Analysis of K-12 teachers’ demand characteristics for digital educational resource services from the perspective of adaptive feedback: based on the analysis of KANO model
自适应反馈视角下K-12教师对数字教育资源服务的需求特征分析——基于KANO模型的分析
相关领域
透视图（图形） 教育技术 计算机科学 卡诺模型 资源（消歧） 教育资源 多媒体 知识管理 数学教育 心理学 教育学 业务 营销 人工智能 计算机网络 服务质量 服务（商务）
网址
https://doi.org/10.1007/s10639-024-12980-w
DOI
10.1007/s10639-024-12980-w doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Rui Feng; Luo Jiang-hua
出版日期：2024-09-02
求助人
colleen 在 2025-10-02 13:00:38 发布自广东，悬赏 10 积分
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