| 标题 |
  Generative Artificial Intelligence in Medical Education: Enhancing Critical Thinking or Undermining Cognitive Autonomy? 相关领域
认知
心理学
自治
批判性思维
形成性评价
元认知
基石
妥协
流利
认知科学
计算机科学
集合（抽象数据类型）
认知心理学
生成语法
具身认知
工程伦理学
认知重构
知识管理
思维过程
认知技能
认知机器人学
信息处理
终身学习
认知工效学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
俊秀的白曼
Kao
Oracle
Criminology34
大力的冬萱
sanvva
Copyright
舒适的如萱
核桃
loii
Nole
wang
qinxue
ghostR
蓝天
SJH
皖公网安备34019202002308
