已完结
  • 文献求助详情
标题
Analysing the teachers’ use of gestures in the classroom: A Systemic Functional Multimodal Discourse Analysis approach
网址
DOI
10.1080/10350330.2017.1412168 doi
其它 期刊:Social Semiotics
作者:Victor Fei Lim
出版日期:2017
求助人
阿易 在 2026-02-02 14:31:18 发布自江西,悬赏 30 积分
下载 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。
该求助已完结,感谢关注
如需该文献,请重新发布求助,前往发布
科研通,破除各种障碍,优化资源分配,让科研信息充分流通
请遵守相关知识产权规定,勿将文件分享给他人,仅可用于个人研究学习
科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
2秒前
影儿完成签到,获得积分10
3秒前
爆米花应助Twinkle采纳,获得10
3秒前
科研通AI6.4应助温羞花采纳,获得10
3秒前
ffff发布了新的文献求助10
3秒前
4秒前
正直的从筠完成签到 ,获得积分20
5秒前
5秒前
5秒前
三火发布了新的文献求助10
6秒前
文波加油完成签到,获得积分10
6秒前
6秒前
左传琦完成签到 ,获得积分10
6秒前
7秒前
7秒前
7秒前
TcsnAIj完成签到,获得积分10
7秒前
QQ发布了新的文献求助10
7秒前
打打应助NanoMo采纳,获得10
8秒前
zl发布了新的文献求助10
8秒前
Mint完成签到,获得积分10
8秒前
8秒前
研友_VZGvVn完成签到,获得积分10
8秒前
西西完成签到,获得积分20
9秒前
杨三月完成签到,获得积分20
9秒前
华仔应助Yuuuan采纳,获得10
10秒前
郭旭完成签到,获得积分10
10秒前
传奇3应助悦耳康采纳,获得10
10秒前
青萝小字发布了新的文献求助20
11秒前
斯文败类应助朴实寄灵采纳,获得10
11秒前
沧海一笑完成签到,获得积分10
11秒前
11秒前
今后应助jaum采纳,获得10
11秒前
堪诗筠发布了新的文献求助10
11秒前
12秒前
科研通AI6.4应助Tao采纳,获得10
12秒前
zl完成签到,获得积分10
13秒前
15秒前
美乐蒂完成签到,获得积分10
15秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要!!请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
The anomeric effect 1314
Principles of town planning: translating concepts to applications 1000
Navigating Normative Orders. Interdisciplinary Perspectives 800
1 Peter and Christ's Descent to the Dead in Its Early Christian Reception 700
Organizational Behavior 510
Management and the Arts 510
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 纳米技术 工程类 有机化学 化学工程 生物化学 计算机科学 内科学 物理 复合材料 催化作用 细胞生物学 无机化学 光电子学 物理化学 电极 基因
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 7737483
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 9286786
关于积分的说明 20179918
捐赠科研通 7315334
什么是DOI,文献DOI怎么找? 3305550
关于科研通互助平台的介绍 2457870
邀请新用户注册赠送积分活动 2315153