Future Science Educators’ Usage, Interest, Competence, and Utility Value for Computational Thinking

已完结

文献求助详情

标题	Future Science Educators’ Usage, Interest, Competence, and Utility Value for Computational Thinking
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/1046560X.2025.25...
DOI	10.1080/1046560x.2025.2535035 doi
其它	期刊：Journal of Science Teacher Education 作者：Ugur Kale; Yuanhua Wang 出版日期：2025-08-06
求助人	123 在 2026-10-28 22:12:09 发布自湖南，悬赏 30 积分
下载	求助已完成，仅限求助人或该文件上传人下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

有了科研通，下载文献真轻松！

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 欣欣完成签到，获得积分10

2秒前; tfonda完成签到，获得积分10

2秒前; 朱志伟发布了新的文献求助10

4秒前; null上传了应助文件

13秒前; daomaihu发布了新的文献求助100

15秒前; 柒柒球完成签到，获得积分10

19秒前; 碧蓝山灵完成签到，获得积分10

33秒前; CodeCraft的应助被顾建瑜采纳，获得10

44秒前; lsl完成签到，获得积分10

49秒前; 阿甘完成签到，获得积分10

52秒前; 受伤青丝完成签到，获得积分10

55秒前; CodeCraft上传了应助文件

55秒前; yuanmeng434完成签到，获得积分10

57秒前; 顾建瑜发布了新的文献求助10

1分钟前; 呆萌的xue的应助被初九采纳，获得10

1分钟前; zoyaaa完成签到，获得积分10

1分钟前; SciGPT上传了应助文件

1分钟前; 朱志伟发布了新的文献求助10

1分钟前; null上传了应助文件

1分钟前; 呆萌的xue的应助被初九采纳，获得10

1分钟前; 眼睛大淇完成签到，获得积分10

1分钟前; 慧子完成签到，获得积分20

1分钟前; zjkzh完成签到，获得积分10

1分钟前; 朱志伟完成签到，获得积分10

1分钟前; null的应助被科研通管家采纳，获得10

1分钟前; null的应助被科研通管家采纳，获得10

1分钟前; CodeCraft的应助被科研通管家采纳，获得10

1分钟前; null的应助被科研通管家采纳，获得10

1分钟前; 甜美尔烟完成签到，获得积分10

1分钟前; 呆萌的xue的应助被初九采纳，获得10

1分钟前; 樂楽完成签到，获得积分10

1分钟前; 漂亮的元灵完成签到，获得积分10

1分钟前; 今后上传了应助文件

2分钟前; 疯狂大泡芙发布了新的文献求助10

2分钟前; eni233的应助被初九采纳，获得10

2分钟前; null上传了应助文件

2分钟前; 我是老大的应助被疯狂大泡芙采纳，获得10

2分钟前; 高兴的梦槐完成签到，获得积分10

2分钟前; 爱笑的芝麻完成签到，获得积分10

2分钟前; 黄小二完成签到，获得积分10

2分钟前