| 标题 |
 A progressive prompt-based image-generative AI approach to promoting students' achievement and perceptions in learning ancient Chinese poetry 相关领域
诗歌
感知
背景（考古学）
班级（哲学）
心理学
生成语法
认知
控制（管理）
中国诗歌
数学教育
教学方法
生成模型
句号（音乐）
语文教育
语境效应
人工智能
主动学习（机器学习）
|
| 网址 | |
| DOI |
10.30191/ETS.202404_27(2).TP01
doi
|
| 求助人 | |
| 下载 | 暂无链接，等待应助者上传 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
吃葡萄不吐葡萄皮
LU
gy
li
d22110652
yzy
null
酸味yjm
忧心的曼凝
Nole
学霸业
GingerF
luli
Criminology34
俊逸的映易
Gp1983
369ninja
VDC
MchemG
auqkhter
无极微光
YUYU
kento
OK
v0id
皖公网安备34019202002308
