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 AI-enhanced education: Exploring the impact of students’ GenAI literacy on their psychological factors and learning performance 相关领域
心理学
读写能力
心理干预
忧虑
感知
数学教育
认知
信息素养
自我效能感
教育学
高等教育
社会认知理论
教学设计
社会心理学
批判性识字
元认知
测量数据收集
教学方法
应用心理学
单身汉
结构方程建模
学习理论
发展心理学
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期刊：The International Journal of Management Education 作者：Ying‐Lien Lin; Wei‐Tsong Wang; C. L. Philip Chen 出版日期：2026-04-02 |
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