Examining Writing Feedback Dynamics from ChatGPT AI and Human Educators: a Comparative Study

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标题	Examining Writing Feedback Dynamics from ChatGPT AI and Human Educators: a Comparative Study 相关领域动力学（音乐）数学教育心理学计算机科学教育学
网址	https://doi.org/10.53656/ped2024-7.05
DOI	10.53656/ped2024-7.05 doi
其它	期刊：Pedagogika-Pedagogy 作者：Ekrem Solak 出版日期：2024-09-26
求助人	bluesku 在 2025-10-21 17:15:21 发布自江苏，悬赏 10 积分
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