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标题
The relation between cognitive and motor performance and their relevance for children’s transition to school: A latent variable approach
认知和运动表现之间的关系及其与儿童向学校过渡的相关性：一种潜在变量方法
相关领域
心理学 执行职能 运动技能 认知 发展心理学 拼写 学业成绩 认知技能 言语推理 结构方程建模 流动和结晶的智力 智商 认知心理学 工作记忆 流体智能 神经科学 哲学 统计 语言学 数学
网址
https://doi.org/10.1016/j.humov.2013.08.011
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1016/j.humov.2013.08.011 doi
其它 期刊：Human Movement Science
作者：Claudia M. Roebers; Marianne Röthlisberger; Regula Neuenschwander; Patrizia Cimeli; Eva Michel; et al
出版日期：2013-11-28
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暖心小太阳 在 2025-12-26 16:58:30 发布自北京，悬赏 10 积分
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