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More is worse: the impact of private supplementary tutoring on middle school students’ academic achievement
越多越糟:私人补习对中学生学业成就的影响
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DOI
10.1080/00036846.2024.2386843 doi
其它 期刊:Applied Economics
作者:Zongli Zhang; Ning An; Jiwei Chen
出版日期:2024-08-13
求助人
zhangzongli 在 2025-12-15 10:39:56 发布自江苏,悬赏 30 积分
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