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标题
Toward a cognitive developmental theory of embodied learning in STEM domains
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DOI
10.1080/00461520.2025.2576939 doi
其它 期刊:Educational Psychologist
作者:Icy Zhang; Ji Y. Son; James W. Stigler
出版日期:2025-12-22
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STP顶峰相见 在 2026-08-12 19:46:18 发布自天津,悬赏 30 积分
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