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Phase One Qualitative Exploration of Pre-Service Teacher Professional Beliefs and Identities in Beginning Teacher Education
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求助人
梦想成为理论基础 在 2026-10-07 09:09:04 发布自法国,悬赏 10 积分
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  • 4小时前,求助关闭

    xzn1123 xzn1123 Lv12 关闭了本次求助。

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  • 6小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献,机器人已退出,请等待人工下载

    09:09:10 未找到该文献,机器人已退出,请等待人工下载
    09:09:06 科研通AI机器人(北京)收到请求,开始寻找文献
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  • 6小时前

    梦想成为理论基础 梦想成为理论基础 Lv41 求助人 发起了本次求助

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