| 标题 |
 Timing matters! Using delayed signaling to improve experiential learning in procedural VR training 相关领域
体验式学习
认知负荷
认知
计算机科学
任务（项目管理）
心理学
人机交互
培训（气象学）
认知心理学
工作（物理）
序列学习
虚拟现实
主动学习（机器学习）
学习曲线
发现学习
认知训练
德雷福斯技能获得模型
人工智能
学习理论
动态决策
任务分析
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
愉快的真
神勇映雁
Lifeismovie
学霸业
Criminology34
GingerF
guangzhui
Banff
DW
OK
herococa
逍遥
jonwick1
林狗
leah
sutharsons
典雅夏之
倘若回到最初
嘻嘻哈哈
学术文献互助
皖公网安备34019202002308
