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 Using text-to-speech in second language research and assessment: preliminary results from elicited imitation 相关领域
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认知心理学
语言习得
计算机科学
第二语言
语言学
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心理语言学
语言能力
任务分析
语境效应
第一语言
自然语言
构造语言
语言教育
人工智能
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期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Sarah Löber; Kathy Minhye Kim; Xiaobin Chen 出版日期：2026-09-25 |
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(2025-6-4)
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