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 An Empirical Study of AI-Supported Interleaved Training Strategy to Improve EFL Students’ English Impromptu Speaking Performance, Learning Engagement, Technology Acceptance and Epistemic Network Structure 人工智能支持的交错训练策略提高EFL学生英语即兴口语表现、学习参与度、技术接受度和认知网络结构的实证研究
相关领域
即兴的
心理学
数学教育
计算机科学
程序设计语言
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