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Mitigating cognitive offloading in GenAI-supported collaboration: a metacognitive scaffolding approach to enhancing students’ critical thinking
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网址
DOI
10.1080/10494820.2026.2697043 doi
其它 期刊:Interactive Learning Environments
作者:Rongqing Zhuo; Zhongxian Bai
出版日期:2026-07-13
求助人
buTTlan 在 2026-10-29 09:55:07 发布自江西,悬赏 30 积分
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