Conflict of allegiance: professional development challenges in transforming science teachers’ identities and practices

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标题	Conflict of allegiance: professional development challenges in transforming science teachers’ identities and practices 相关领域忠诚专业发展科学教育教师发展社会学数学教育教育学工程伦理学政治学心理学工程类政治法学
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00219266.2021.20...
DOI	10.1080/00219266.2021.2006267 doi
其它	期刊：Journal of Biological Education 作者：Elizabeth Lewis 出版日期：2022-01-05
求助人	pancrazio 在 2026-09-12 10:24:11 发布自北京，悬赏 30 积分
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