Math motivational belief development during high school by race/ethnicity: Teachers and parents as predictors of changes

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标题	Math motivational belief development during high school by race/ethnicity: Teachers and parents as predictors of changes 按种族/民族划分的高中数学动机信念发展：教师和家长是变化的预测因素相关领域心理学民族种族（生物学）发展心理学种族差异社会心理学人类学植物生物社会学
网址	https://doi.org/10.1037/dev0001823
DOI	10.1037/dev0001823 doi
其它	期刊：Developmental Psychology 作者：Glona Lee; Jacquelynne S. Eccles; Sandra D. Simpkins 出版日期：2024-09-09
求助人	tom 在 2025-12-24 21:57:09 发布自上海，悬赏 30 积分
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