Teaching preparedness and digital instructional practices in technology-enhanced learning environments: testing a moderated mediation model within the ability-motivation-opportunity framework

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标题	Teaching preparedness and digital instructional practices in technology-enhanced learning environments: testing a moderated mediation model within the ability-motivation-opportunity framework
网址	http://dx.doi.org/10.1080/10494820.2026.2696365
DOI	10.1080/10494820.2026.2696365 doi
求助人	小李同学在 2026-10-21 17:06:03 发布自北京，悬赏 30 积分
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