How to R.E.S.P.O.N.D.: A Framework for Thoughtful Revisions and Scholarly Dialogue

社会学 认识论 公共关系 工程伦理学 组织行为学 管理 政治学 工作(物理) 社会科学 组织文化 劳资关系 背景(考古学) 叙述的
作者
Kristie Rogers,Christine Shropshire,Mark C. Bolino
出处
期刊:Academy of Management Review [Academy of Management]
标识
DOI:10.5465/amr.2026.0147
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