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A Systematic Literature Review of Using Immersive Virtual Reality Technology in Teacher Education

虚拟现实计算机科学教育技术多媒体教学设计人机交互计算机辅助教学数学教育心理学

作者

Glenna Billingsley,Scott Smith,Shaunna Smith,Julia Meritt

出处

期刊：The Journal of Interactive Learning Research 日期：2019-01-01 卷期号：30 (1): 65-90 被引量：70

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