Effects of goal achievement motivation on K-12 students’ resilience in STEAM activities: the mediating role of in-school social supports

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标题	Effects of goal achievement motivation on K-12 students’ resilience in STEAM activities: the mediating role of in-school social supports
网址	https://doi.org/10.1080/15391523.2024.2378073
DOI	10.1080/15391523.2024.2378073 doi
其它	期刊：Journal of Research on Technology in Education 作者：Yuanmeng Zhan; Jon-Chao Hong; Li Zhao 出版日期：2024
求助人	kyrielau 在 2026-03-08 13:22:22 发布自江苏，悬赏 30 积分
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