Understanding adolescent students’ use of Facebook and their subjective wellbeing: a gender-based comparison - 科研通

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标题	Understanding adolescent students’ use of Facebook and their subjective wellbeing: a gender-based comparison
网址	http://dx.doi.org/10.1080/0144929x.2018.1543452
DOI	10.1080/0144929x.2018.1543452 doi
其它	期刊：Behaviour & Information Technology 作者：Hui-Min Lai; Pi-Jung Hsieh; Ren-Cheng Zhang 出版日期：2018-11-08
求助人	csj 在 2026-07-06 18:46:18 发布自福建，悬赏 30 积分
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