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标题
The role of friendships in shy students’ dialogue patterns during small group discussions
网址
DOI
10.1016/j.cedpsych.2021.102021 doi
其它 期刊:Contemporary Educational Psychology
作者:Jing Chen; Tzu-Jung Lin; Lynley H. Anderman; Narmada Paul; Seung Yon Ha
出版日期:2021
求助人
林冬冬 在 2026-05-26 12:50:51 发布自美国,悬赏 10 积分
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