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The Mechanisms of Coherence between General and Subject Curriculum Documents: Focusing on Mathematics Curriculum Development Procedures in Australia and Japan
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课程 主题（文档） 数学教育 连贯性（哲学赌博策略） 课程开发 教育学 计算机科学 数学 社会学 图书馆学 统计
网址
https://doi.org/10.15708/kscs.37.3.8
DOI
10.15708/kscs.37.3.8 doi
其它 期刊：The Journal of Curriculum Studies
作者：Oh-Nam Kwon; Soo-min Park; Kyung-won Lee
出版日期：2021-05-07
求助人
互化化 在 2026-10-02 11:26:06 发布自湖北，悬赏 10 积分
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