| 标题 |
 The false positives and false negatives of generative AI detection tools in education and academic research: The case of ChatGPT 生成式AI检测工具在教育和学术研究中的误报和误报：ChatGPT案例
相关领域
假阳性悖论
生成语法
领域
人工智能
假阳性和假阴性
计算机科学
自然语言处理
生成模型
机器学习
心理学
政治学
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：The International Journal of Management Education 作者：Doraid Dalalah; Osama M.A. Dalalah 出版日期：2023-05-25 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
gexzygg
shhoing
ceeray23
Criminology34
eric888
寻道图强
遇上就这样吧
无极微光
GingerF
晓奕
tuanheqi
何柯
今天任务完成了吗
浮游
flyingpig
jhgg8009
星星亮
guozizi
辛勤的诗柳
Hayat
mmyhn
静寂焉
13221
子车茗
皖公网安备34019202002308
