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标题
The impacts of learning motivation, emotional engagement and psychological capital on academic performance in a blended learning university course
混合学习型大学课程学习动机、情感投入和心理资本对学习成绩的影响
相关领域
心理学 混合学习 课程（导航） 学生参与度 应用心理学 目标理论 数学教育 社会心理学 教育学 医学教育 教育技术 医学 物理 天文
网址
https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10....
AI链接 frontiersin.org frontiersin.org nih.gov nih.govdoi.org
DOI
10.3389/fpsyg.2024.1357936 doi
其它 期刊：Frontiers in Psychology
作者：Yan Liu; Shuai Ma; Yue Chen
出版日期：2024-05-09
求助人
whq531608 在 2025-07-26 18:25:33 发布自江苏，悬赏 10 积分
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