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  The impacts of learning motivation, emotional engagement and psychological capital on academic performance in a blended learning university course 混合学习型大学课程学习动机、情感投入和心理资本对学习成绩的影响
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期刊：Frontiers in Psychology 作者：Yan Liu; Shuai Ma; Yue Chen 出版日期：2024-05-09 |
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