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 Individual differences in self-regulated learning: Exploring the nexus of motivational beliefs, self-efficacy, and SRL strategies in EFL writing 自我调节学习的个体差异：探索英语写作中动机信念、自我效能和SRL策略的关系
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期刊：Language Teaching Research 作者：Lin Sophie Teng 出版日期：2021-04-16 |
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