Decolonizing stylistic awareness in higher education contemporary commercial music training: Exploring performer–practitioner experiences through an Africentric approach

已关闭

文献求助详情

标题	[高分] Decolonizing stylistic awareness in higher education contemporary commercial music training: Exploring performer–practitioner experiences through an Africentric approach
网址	https://doi.org/10.1386/jpme_00140_1
DOI	10.1386/jpme_00140_1 doi
其它	期刊： Journal of Popular Music Education 作者：Tessa Smith-Whicker; Jenna Brown 出版日期：2024
求助人	沉默的倔驴在 2026-02-02 12:17:15 发布自河南，悬赏 150 积分
下载

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

1小时前，求助关闭

沉默的倔驴 Lv36 求助人关闭了本次求助。

说明批量关闭【积分已退回】
2小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

12:17:21 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

12:17:17 科研通AI机器人（美国洛杉矶）收到请求，开始寻找文献

12:17:15 已向机器人发送请求
2小时前

沉默的倔驴 Lv36 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: LIU发布了新的文献求助10

刚刚; pluto上传了应助文件

刚刚; 无情的踏歌的应助被十三月采纳，获得50

刚刚; ASDF完成签到，获得积分10

刚刚; 孟德尔吃豌豆完成签到，获得积分10

1秒前; 庄默羽完成签到，获得积分10

1秒前; xu发布了新的文献求助10

1秒前; 我是老大上传了应助文件

1秒前; 科研通AI6.1上传了应助文件

1秒前; 大个的应助被渔片枫舟叶采纳，获得30

2秒前; 努力让自己爱科研的小刘的应助被push采纳，获得10

2秒前; fl完成签到，获得积分10

4秒前; sisi完成签到，获得积分10

4秒前; 宸昶发布了新的文献求助10

4秒前; 科研小白发布了新的文献求助10

4秒前; zhaokkkk完成签到，获得积分10

4秒前; zzh319完成签到，获得积分10

4秒前; luckpupa发布了新的文献求助10

5秒前; hihihihihi发布了新的文献求助10

5秒前; min完成签到，获得积分10

6秒前; 田様上传了应助文件

6秒前; 落叶完成签到，获得积分10

7秒前; 科研混子完成签到，获得积分10

7秒前; 英俊的铭的应助被LIU采纳，获得10

7秒前; xxw发布了新的文献求助10

7秒前; 善学以致用上传了应助文件

8秒前; Bu完成签到，获得积分10

8秒前; 大模型的应助被zeng采纳，获得30

9秒前; Jasper上传了应助文件

9秒前; zh123完成签到，获得积分10

9秒前; 科研通AI6.1上传了应助文件

9秒前; Zalia发布了新的文献求助10

9秒前; ding上传了应助文件

10秒前; 温柔的语柔完成签到，获得积分10

10秒前; 量子星尘发布了新的文献求助10

10秒前; 婷婷完成签到，获得积分20

10秒前; 小王爱喝可乐发布了新的文献求助10

10秒前; 丘比特上传了应助文件

11秒前; zjq4302完成签到，获得积分10

11秒前; 大个的应助被gwt采纳，获得10

11秒前