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标题
Mirrors and prisms: How interprofessional interactions influence medical students' professional identity formation
网址
DOI
10.1111/medu.70180 doi
其它 期刊:Medical Education
作者:Kelsey A. Miller; Adam P. Sawatsky; Andrea M. Barker; Anique B. H. de Bruin; Martin V. Pusic; et al
出版日期:2026-01-24
求助人
小庄庄庄 在 2026-01-28 22:00:47 发布自广东,悬赏 10 积分
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