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  The Transformative Collaboration of Human Intelligence and Artificial Intelligence in Designing Knowledge-in-Use Science Assessment for Learning 相关领域
形成性评价
转化式学习
过程（计算）
启发式
科学教育
计算机科学
人类智力
生成语法
可用性
教育技术
领域（数学）
学习科学
人工智能
知识管理
工具箱
教学设计
主题专家
纪律
管理科学
工程设计过程
专家系统
课程开发
迭代和增量开发
知识整合
以用户为中心的设计
下一代科学标准
学习理论
课程
工程类
前景化
人机交互
生成模型
教育研究
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(2025-6-4)
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