Narratives as a way of conceptualising the field of comparative education

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标题	Narratives as a way of conceptualising the field of comparative education 叙事作为比较教育领域概念化的一种方式相关领域叙述的领域（数学）信条社会学阅读（过程）国家（计算机科学）政治学语言学法学计算机科学算法数学哲学纯数学
网址	https://doi.org/10.1080/03057925.2022.2093160
DOI	10.1080/03057925.2022.2093160 doi
其它	期刊：Compare A Journal of Comparative and International Education 作者：Charl C. Wolhuter; Óscar Espinoza; Noel McGinn 出版日期：2022-06-28
求助人	认真de于在 2025-12-02 10:36:20 发布自四川，悬赏 30 积分
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